• التعليم وحلول الأعمال يفتح في نافذة جديدة

Analysing Teaching-Learning Interactions in Higher Education 1st الإصدار
Accounting for Structure and Agency

صورة الغلاف: Analysing Teaching-Learning Interactions in Higher Education 1st edition 9781441191809
  • المؤلف (المؤلفون)
    Paul Ashwin
  • الناشر
    Continuum
  • شكل
    تنسيق قابل للتنسيق التلقائي
  • Print ISBN 9781441191809, 1441191801
  • eText ISBN 9781441124166, 1441124160
  • الإصدار
    1st
  • حقوق الطبع والنشر
    2012
ترخيص eTextbook
‌‌
﷼‎148.88 SAR
‌

  • أدوات الدراسة

    أضف أدوات دراسة مثل التمييزات وغيرها

  • القراءة بصوت مسموع

    استمع وانصت أثناء قراءة Bookshelf لك

  • الوصول دون اتصال بالإنترنت

    قم بالوصول إلى الكتاب الدراسي الإلكتروني الخاص بك في أي وقت وأي مكان.

  • بحث عام

    ابحث في محتوى الكتاب والرسومات التوضيحية وكراس التمارين.

أعرف المزيد

VitalSource أكثر من 25 عامًا من التحول الرقمي

  • 4500 المعاهد

  • أكثر من 230 البلدان والأقاليم

  • أكثر من 10 آلاف الناشرون

  • أكثر من 18 مليون المستخدمون النشطون

Analysing Teaching-Learning Interactions in Higher Education: Accounting for Structure and Agency 1st الإصدار تمت الكتابة بواسطة Paul Ashwin وتم النشر بواسطة Continuum. الأرقام الدولية المعيارية للكتب الدراسية الإلكترونية والرقمية لـ Analysing Teaching-Learning Interactions in Higher Education هي 9781441124166, 1441124160 و الأرقام الدولية المعيارية للكتاب (ISBN) هي 9781441191809, 1441191801. وفّر حتى 80% في مقابل الطباعة عن طريق الانتقال إلى الحياة الرقمية من خلال VitalSource.

العودة إلى الأعلى