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Imagen de portada: Coming to Terms with Student Outcomes Assessment 1st edition 9781579224349

Coming to Terms with Student Outcomes Assessment

Faculty and Administrators’ Journeys to Integrating Assessment in Their Work and Institutional Culture

1st Edición

  • Autor(es) Peggy L. Maki
  • Editor Publicado por Routledge Copyright © 2010
  • ISBN-13 9781579224349
  • Formato Diseño ajustable

Libro electrónico

Licencia de eTextbook
$860.00 MXN
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Coming to Terms with Student Outcomes Assessment: Faculty and Administrators’ Journeys to Integrating Assessment in Their Work and Institutional Culture 1st Edición fue escrito por Peggy L. Maki y publicado por Routledge. Los ISBN digitales y de libros de texto electrónicos de Coming to Terms with Student Outcomes Assessment son 9781000978797, 1000978796 y los ISBN de versión impresa son 9781579224349, 1579224342. Ahorra hasta un 80% en comparación con la versión impresa al volverte digital con VitalSource. Los siguientes son ISBN adicionales para este libro de texto electrónico: 9781003443483, 9781579224356, 9781000972917.

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