• Soluciones de educación y negocios Se abre en una nueva ventana

How Children Learn to Read 1st Edición
Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice

Imagen de portada: How Children Learn to Read 1st edition 9781848728431
  • Autor(es)
    Ken Pugh
  • Editorial
    Psychology Press
  • Formato
    Diseño ajustable
  • ISBN de versión impresa 9781848728431, 1848728433
  • ISBN de libro electrónico 9781136874581, 1136874585
  • Edición
    1st
  • Copyright
    2009
Licencia de eTextbook
‌‌
€60.31 EUR
‌

  • Herramientas de estudio

    Herramientas de estudio incorporadas, como resaltados y más

  • Leer en voz alta

    Escucha y sigue la narración mientras Bookshelf lee para ti

  • Acceso sin conexión

    Accede a tu libro de texto electrónico en cualquier momento y en cualquier lugar

  • Búsqueda general

    Busca entre el contenido del libro, las figuras y tu libro de trabajo

Más informacíón

VitalSource Más de 25 años de transformación digital

  • 4500 Instituciones

  • +230 Países y territorios

  • +10 000 Editores

  • +18 M Usuarios activos

How Children Learn to Read: Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice 1st Edición está escrito por Ken Pugh y publicado por Psychology Press. Los ISBN digitales y de libros de texto electrónicos de How Children Learn to Read son 9781136874581, 1136874585 y los ISBN de versión impresa son 9781848728431, 1848728433. Da el salto al mundo digital con VitalSource y ahorra hasta un 80 % en comparación con la versión impresa. Entre otros ISBN para este libro de texto electrónico se incluyen 9781138991767, 9781136874598, 9781136874543, 9781283105262, 9780203838006.

Volver al principio